黄启军委员：

您提出的关于对广水市职业教育提速增容的建议的提案已收悉。首先，感谢您对广水市职业教育发展关注。您提出的提案，建议很好，对于积极推进职业教育发展，深化校企合作，为我市逐步建立更加完善合理的职业教育发展格局有着很好的建设意义。现答复如下：

一、领导高度重视。市教育局收到提案后，高度重视，迅速成立了以局长黄凌为组长， 分管领导陈诗泽、程功、吴小林、张国树、魏传波、彭修贵、周宝任副组长，相关科室负责人任成员的承办提案工作领导小组，具体负责提案办理工作。对于广水市职业教育提速增容的建议，我局认真进行了研究部署，广水市职业教育提速增容是我市教育系统“十四五”发展规划重要的一项内容，其中我们计划在十四五期间在马都司新城新建一所中职学校，以满足我市职业教育发展的需要，同时，此项建议也得到市委市政府相关领导和部门的认同，并列入了本届政府重点项目建设目录。

二、科学研判部署。一是立足当前，满足适龄学生接受职业教育和多样化高中阶段教育的需求。建好办好已有中职学校，加快改善办学条件，优化专业设置，推进育人模式改革，加强师资队伍建设，加强思政教育和就业指导，帮助部分学业困难学生按规定在中职学校完成义务教育。二是着眼长远，推进中职教育与普通教育相互渗透和融通。探索举办职业教育初中班，加强职业指导与生涯规划教育；建立职教高考制度，拓展中职生升学空间；建立普职融通、学历教育与培训融通制度，促进职教与普教的资源共享和理念互鉴。三是凝聚共识，推动形成协同发展中职教育的工作合力。政府层面继续实施现代职业教育质量提升计划，完善中职生均拨款制度，提高技术技能人才地位待遇，营造有利于中职教育发展的良好社会氛围；学校要以产业发展需求为导向，动态调整专业结构，提高人才培养的针对性。

三、加大教师引进。每年都要有计划性的组织专职教师招录工作，建立“双师型”教师长效补充机制。落实高层次、高技能人才“直聘”制度，推动“固定岗+流动岗”人事管理制度改革，建立校企专业人员“互聘”制度，逐步加大行业企业的专业人才和能工巧匠等兼职教师的比例。完善师资培养体系。建立“双师”评价制度。建立分层分类的职教教师专业标准体系，明确“双师型”教师的资格条件，制定任用管理制度。发挥职称评审的导向作用，建立符合中职教育特点的教师职称分类评价指标体系。