黄明贵从师范毕业后，在乡村教育的讲台上一站就是22年，先后经历班主任、少先队辅导员、政教主任、副校长等不同岗位的锻炼。2017年12月，组织上安排他担任广水市骆店镇草店中心小学党支部书记、校长。他攻坚克难，锐意进取，带领广大师生取得了一系列成绩，书写了新的辉煌。

关爱学生，甘于奉献

骆店镇草店中心小学距离集镇10余里路，全校仅有学生100余人，留守儿童比率高达90%。2018年12月，黄明贵主动和相关公益组织联络，关爱留守儿童，开展“守护行动”。志愿者为孩子们带来了击鼓传花、绘本故事、神秘画作、安全教育和微心愿等精彩活动，并和孩子们进行了一对一的谈话，全面地了解留守儿童的生活情况。志愿者们向该校捐赠了200余本书籍、100余双冬鞋、50余件棉衣和价值2万余元的文体用品。2019年，在第24个世界读书日前夕，武汉工商学院青年志愿者协会的志愿者们走进这所小学，为留守儿童捐赠了图书500本，内容涉及儿童文学、绘本、百科等近10种。

黄明贵关爱每一位学生，常常与学生谈心、给予学法指导、心理疏导等各方面的帮助和鼓励，深受家长和学生的尊敬与爱戴。22年间，不知有多少个孩子因为受到他的教导而改变学习态度。一次，1名特异体质的学生老毛病发作，一时又联系不上学生家长，他送学生到卫生室简单处置后又立即把该生送到市一医院治疗，一直护理到学生家长赶来后才回家，学生家长和亲属都感激不尽。

他常态化抓好学生安全教育，提升了平安校园建设水平。2019年5月21日，他邀请交警和广善义工联到校开展了儿童平安小课堂——交通安全演练活动。活动既有交警为大家做交通手势演练和教唱交通安全儿歌，又有志愿者组织学生进行的交通游戏体验活动。现场气氛活跃，学生积极参与互动，在轻松愉悦的氛围中学到了交通安全知识。2021年11月25日，他邀请广水市红十字会到校举办了应急救护培训活动。用实际事例进一步引导孩子不要私自下水游泳、捉鱼虾，通过讲解、现场演练、互动教学等形式，让孩子们熟悉了现代救护新概念，具体了解心肺复苏、海姆立克急救法等急救方法。

整合师资，激发活力

农村学校师资匮乏，结构不优，50岁以上的教师占85%以上，不能运用现代教育技术。工作初期，黄明贵用自己微薄的工资购买了一台电脑，利用大量的业余休息时间学习电脑操作技能，并在教学中大胆实践。熟练掌握多媒体教学技术后，再帮助其他教师学会运用。

开设英语课后，该校缺少英语教师，他义不容辞地接受了三个班的英语教学任务。为了不辜负学生和家长的殷切希望，几年来，他秉烛夜读，记单词，学语法，绞尽脑汁想教法，学中教，教中学，知识渐渐丰富，经验逐步积累，渐渐对英语课教学产生了浓厚的兴趣，也树立了信心。几年来，他的英语教学取得了优异的成绩。

担任校长后，黄明贵结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使大家的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。为教师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。积极开展“青蓝工程”和新教师过关课活动，给学校新教师搭建了一个很好的学习和交流平台，进一步推进了教研活动的开展。

以身示范，当好表率

近年来，黄明贵积极争取上级的资金支持，将学校办公室进行了装修并安装了空调，给教师创造一个更好的工作环境。今年分别硬化了学校主干道路，改造了学校操场等活动场所，让校园更加美丽。

在学校里，黄明贵既是校长，又是勤杂工。电铃坏了他自己拿梯子去安装，走廊灯坏了他去换，电线烧了他去接，开关坏了他去买，水管漏了他及时去修。他说，学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较陌生，如果自己不去做，学校很难正常运转。

在工作中，黄明贵每周课时达到14节以上，带头参加听课、评课，深入开展教学研究，不断总结成功经验。有付出就有收获。在他的不懈努力下，各种荣誉也纷至沓来。2015年和2017年，他被评为广水市师德标兵。2019年，他撰写的师德论文《角色替补，亲情监护》，获随州市一等奖，同时被《教育文摘》收录。2020年，他撰写的论文《农村数学教师方面存在的重点问题及解决对策》获广水市一等奖。2021年5月，他被评为随州市骨干教师。2022年7月，他被评为湖北省教育宣传优秀通讯员。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。在今后的工作中，他将立足实际，认真搞好教育教学，创造性地开展学校管理，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献自己的一生。（刘新繁）