按照工作安排，现将蔡河镇2024年度法治政府建设工作报告如下。

一、工作开展情况

（一）认真履行推进法治建设第一责任人职责。一是确保责任到位。成立了以党委书记为组长、分管副书记为副组长，各相关部门负责人为成员的法治建设工作领导小组，镇主要负责人亲自部署、亲自督办，分管领导具体负责，确保各项工作有人抓、抓到位，相关部门配合抓好工作局面。二是确保经费落实到位。将法治经费列入年度财政预算，确保普法和法治建设经费的落实。三是确保职能发挥到位。制定工作计划，将工作任务分解到每个部门，形成人人肩上有担子、个个身上有压力。

（二）建立健全“谁执法谁普法”责任机制。狠抓“谁执法谁普法”机制落实，强化督办落实，正确指导各执法部门自觉开展本单位本部门的普法宣传活动，营造“八五”普法浓厚氛围，推动“谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法”责任制全面落实，蔡河镇2024年度被市委、市政府评为信访维稳工作先进单位。

（三）扎实推进行政依法科学民主决策。一是健全依法决策机制。针对镇村（社区）各项决策，对每一项决策进行可行性研究与必要性研究，对存在风险进行事先预估，事先防范，积极采取预防措施与解决办法，减轻各项政策执行风险。二是加强合法性审查。对重大决策进行合法性审查，确保决策合规合法，聘请了法律顾问，针对工作中遇到的不能解决的法律问题，提供必要的法律咨询和支持。三是加强学法用法培训。强化领导干部学法用法，严格执行决策程序，完善政府工作议事规则，落实“三重一大”决策制度。

（四）严格规范公正文明执法。一是全面落实行政执法责任。加强重点领域的执法检查和监督，对关系群众切身利益的执法领域开展执法检查，大力整治群众身边的执法违法行为，对违法或不当行政执法行为，将根据情况追究有关行政执法部门和行政执法人员的责任。二是规范行政执法行为。适时开展行政执法案卷自评活动，规范行政执法行为，查找不足，改进工作。三是强化实效提升。围绕“五个法治化”，明确责任分工，严格按照“路线图”“引导图”开展工作。对群众来电、来信、来访提出的诉求，按照法治化工作流程，积极受理办理，落实“三到位”。

（五）强化行政权力监督与约束。全面推进政务公开积极推进政务服务到村、到社区，坚持公开为常态，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，让群众看得到、听得懂、能监督。自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、司法监督。

（六）依法有效化解社会矛盾。一是依法开展人民调解工作。按照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，依法进行矛盾纠纷排查调处，全年受理信访事件43件中，已办理43件，办结率达100%。同时将人民调解与法治宣传教育、业务集中培训结合起来，组织相关单位到山头、到田头、到房边召开现场会30余次，开展法律明白人集中培训4场，法律微讲堂进社区、企业活动15场次。二是畅通信访渠道，依法解决信访问题。全面推进信访联动机制，依照相关法律、行政法规开展信访问题解决工作，化解了大量的信访突出问题，维护了全镇的社会稳定。三是信访问题法治化解决。对群众来电、来信、来访提出的合理要求，按照法治化工作流程，积极受理办理，帮助他们解决问题。2024年，蔡河镇到市上访事件明显减少，未发生赴京上访事件，来信来访受理信访事件43件中，已办理43件，办结率达100%，并成功化解楼坊村李梦军、三山村张诗东2件信访积案。另外还受理办理市长热线平台工单共415件，切实做到件件有回复，事事有成效。

（七）多措并举，抓好“八五”普法宣传教育。一是宣传发动促普法。通过召开推进会，利用电子显示屏、横幅、展牌等形式进行普法宣传发动。开展专项宣传活动7次，印发相应的传单及宣传资料8700余份。二是责任促动促普法。以“谁执法谁普法”为主体，强化部门职责促普法。围绕热点难点问题普法。形成“党委统一领导，人大加强监督，司法行政部门组织，部门分工负责”的法治宣传教育体系。在“6·26”国际禁毒日、“12·4”国家宪法日等重要时间节点，积极组织开展禁毒知识竞赛、宪法知识讲座等活动，向群众普及宪法精神，增强对毒品危害的认识，营造全民普法守法，参与禁毒的良好氛围。按照“定格、定人、定责”的原则，将全镇划分为97个网格，明确网格员职责，通过系统化、实战化与专业化的培训，提升网格员普法建设能力，提升基层治理效能，确保网格化管理工作落到实处。三是依托法治文化阵地普法。全镇民主法治示范村5个，普法电子显示屏20块、法治宣传栏35个，法治宣传墙6面、法律文化广场5个，法律图书角25个，为人民群众零距离学习法律提供了良好的平台，营造了良好的法治氛围。四是法治文化送法下乡普法。由镇政法办邀请市老龄大学送戏下乡到村，他们通过喜闻乐见的法治表演节目，使普法深入人心。五是载体推动促普法。党委（党组）中心组每年均开展了不少于4次的集中学法活动，通过聘请邀请省法学专家授课、随州广水党校讲法、观看多媒体课件等形式，形成领导干部带头学法的制度机制；建立完善了课时、教材、师资、经费“四落实”制度，选派了政治素质高、有责任感、业务精的政法干警到各中小学校担任法治副校长，广泛开展主题班会、模拟法庭、辩论会等学法用法实践活动；狠抓农民、城镇居民普法，结合疫情宣传、乡村治理等，采取干部联点、扶贫济困、送法下乡等有力措施，向广大农民群众宣传宪法、民法典、村民委员会组织法、党的二十届三中全会精神。

二、存在的不足

一是对依法行政工作的认识有待于进一步提高。存在口头上讲法治、但在实际工作中轻法治的现象，没有真正把依法办到具体的行政管理工作中去。

二是依法行政能力有待于进一步提升。个别执法人员还存在“只要实体结果正确，程序是否合法无所谓”“违反程序违法”的错误认识。

三、下一步打算

一是持续强化法治思维。深入学习贯彻习近平法治思想，带头贯彻落实好党的二十大关于法治建设的总体要求，严格落实党政主要负责人推进法治建设第一责任人职责，合理谋划各项任务。

二是进一步强化法治保障。带头落实好法治建设“一规划两纲要”总体要求，进一步发挥法治建设对经济社会发展的指引、导向和推动作用，树立重视法治素养和法治能力的用人导向，提升行政执法水平，一体推进法治政府、法治社会建设。

三是完善纠纷多元化解体系。进一步找准法治建设与社会治理的结合点，引导群众通过调解、仲裁、行政复议、行政诉讼等法定方式合理表达诉求、维护权益。持续完善公共法律服务中心和矛盾纠纷调处中心工作机制，做好“一站式”服务，坚持和发展好新时代“枫桥经验”，抓好人民调解、行政调解、司法调解“三调联动”，推动各类矛盾纠纷实质性化解。