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王平代表：

您和13名人大代表提出的《关于建立城区义务教育教师补充机制的建议》的建议已收悉。首先感谢你们对广水教育的关心和支持。你们提出的建议，切合实际，反映了应山城区教师队伍建设存在的突出问题，建议很好，意义重大。随着城镇化建设步伐的加大，城区学生增加，师资缺乏的问题日益突出，你们的建议非常及时，对广水义务教育均衡发展有着极其重要的作用。广水教育局高度重视，成立了局长黄凌为组长的“两案”办理工作组，制定了2020年“两案”办理工作方案，对你们提出的建议进行了认真调查研究，明确了工作思路，现答复如下：

一、加强城区教师编制管理。2019年12月，广水教育局会同市委编办对全市中小学幼儿园教职工编制进行了重新核定，实行县域内教师队伍编制总量控制，统筹分配，动态管理。对城区教师编制根据实际需要，按照班师比、生师比、教学量相结合的方式核定，配备齐全，基本保证开齐开足课程的需要，使全市城区学校教师岗位结构比例总体平衡。经重新核定，应山城区中小学幼儿园教职工编制数有了大幅度提高，由2015年的1121名提高到2019年的1312名，净增191名。

二、初步建立义务教育教师补充机制。自2016年起地方编制的义务教育教师招聘已纳入省级考试平台，在兼顾城乡教学均衡发展的同时，每年按照招聘计划安排了一定数量的教师补充到应山城区教师队伍中来。特别是今年，我市计划招聘192名教师，其中义务教育教师122人，这其中，将有20名小学教师、25名初中教师补充到应山城区义务教育学校，进一步增加城区教师数量，满足各城区学校教学需要。

三、加强辖区城乡教师交流轮岗。加快推行中小学教师“县管校聘”管理改革，逐步盘活我市现有教师力量，加强城乡教师交流轮岗。7月份，我市出台了《关于2020年城郊规划区（含永阳学校）公开选聘方案》，其中新建的永阳学校面向全市招录60名教师，城市规划区学校（含永阳学校）面向农村选聘90名教师，将为各城区学校补充了一批新教师，极大缓解城区学校学生数量多与配备教师少之间的矛盾，提升城区整体师生比例，实现逐步消除城区义务教育学校“大班额”问题。

市教育局将积极会同市委编办、人社等职能部门，积极争取和落实相关政策，加快推行中小学教师“县管校聘”管理改革，统筹中小学教师招聘，规范教师交流轮岗，均衡教师配置，促进教育事业持续健康发展。

                                          2020年8月7日