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肖海清委员：

您（或你们）提出的关于解决教师长期人岗分离问题的提案收悉。首先，感谢您对广水教育工作的关心和对广大教职工的关注。您提出的提案，建议很好，对于积极引导教师合理流动，彻底理顺教师组织人事关系，大力促进师资力量优化配置，逐步形成“事权、人权、财权”相统一的教师管理新机制有着深远建设意义。现答复如下：

一、根据中共广水市委《关于解决教育突出问题的纪要》（〔2017〕第6号）“解决借调教师人事关系问题，由市委编办、市人社局、市教育局组成专班，摸清底数，根据编制空缺情况，按城市规划区范围内与外，分别拟定方案，报市政府同意后实施。今后，城市规划区内学校之间、镇际学校之间教师调配，由市教育局集体研究后，呈报市政府分管领导审批；因城市规划区内学校教师编制紧缺、学科不配套，需从农村学校调配教师的，调配方案报市政府审批后执行。”目前市政府已经批准311人（城市规划区之间借调和乡镇之间借调）理顺人事关系，亟待相关部门审核完善手续。

二、根据《省教育厅  省委编办  省财政厅  省人社厅关于全面推进中小学教师“县管校聘”管理改革的通知》（鄂教师〔2019〕3号）文件精神，2020年全省所有县（市、区）要全部推进“县管校聘”管理改革。目前市教育局将借助“县管校聘”文件精神，建议市委成立由市人民政府市长任组长、分管教育工作的副市长任副组长，教育、市委编办、财政、人社等部门共同参与的改革领导小组，加强组织协调，及时研究解决“县管校聘”改革实施过程中的突出矛盾和重大问题，全面推进落实中小学教师“以县为主”的统筹管理体制，积极引导中小学教师合理流动，彻底理顺中小学教师组织人事关系（乡镇学校借调到城市规划区学校600多人）。

    2020年5月12日

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