杨蕾委员:

您提出的《关于推动应急救护知识与技能进校园的建议》的提案已收悉，衷心感谢您对广水教育的关心和支持，现就您的提案答复如下:

多年以来，市教育局高度重视校园急救教育工作，近年来，联合市红十字会构建“培训+设施+实践”三位一体急救教育体系，全面筑牢校园安全防线。

一、强化急救培训，提升教师急救能力

一是建立培训机制。建立“红十字会专家+医疗机构骨干+学校体育教师”三级培训机制，2021年以来累计开展体育教师专项培训8期，覆盖全市87所中小学的324名体育教师，通过理论考核+实操演练双达标机制，确保受训教师100%取得红十字救护员证。市教育局将根据市红十字会年度工作计划将急救培训列入学校教育系统综合责任目标目录，各地各校也将急救培训作为学校安全工作任务清单，广泛开展面向师生、学生家长的培训活动，逐步建立学校应急培训常态化培训机制。

二是创新培训模式。在市一医院急诊科建立实训基地，组织教师参与真实急救场景模拟，定期组织全市各中小学专兼职体育教师开展急救复训。2025年5月，市教育局联合市红十字会组织全市170余名体育开展急救知识培训，有力提升教师急救能力。开展“急救培训进校园”活动，积极邀请市红十字会等专业培训队伍在学校开展应急救护知识与技能培训活动，让师生们掌握急救技能，提高应对突发事件的应急处理能力。指导各地各校结合校园家访，联合社区、村委会开展防溺水知识宣讲和急救知识宣讲活动，多维度推进“防溺水”工作。

三是深化培训成效。建立多方联动体系，开展“小手拉大手”家庭急救培训，支持有条件的人学校积极联合医疗机构开展“急救开放活动”，指导成立“急救先锋”学生社团，不断扩大学校急救教育覆盖面。依托学校获得红十字救护员证体育教师在学校范围内开展救护知识在体育课、安全课、家长校园开放日等时机的应用，进一步提升学校应急救护的普及率。

二、完善设施配置，构建急救保障网络一是推进校园配备AED设备。采取“社会捐赠”方式积极筹措资金，2023以来，市红十字会就向我市实验中学、实验二小、永阳学校等7所学校捐赠了7台“救命神器”AED设备，目前我市已完成8所学校AED设备安装，并组织学校教师重点对AED设备的使用、检查、维护等开展培训，确保设备完好率保持100%。下步，市教育局也将通过积极向上级争取专项资金、学校自筹和社会捐赠的方式筹措专项资金，为各地各校配备AED设备。

二是强化校园急救物资配备。按照《校园急救箱配置规范》要求，积极开展急救箱捐赠活动，统一配备纱布、止血带、创可贴等多种物资的急救箱。各地各校也通过自筹和医院、社会捐赠为学校配备了一定急救物资。2024年12月，市红十字会向教育系统捐赠了41个急救箱，进一步完善学校的急救设施，提升学校急救服务能力，切实筑牢校园生命安全防线。

三是智能化管理系统建设。探索开展“校园急救e站"管理平台”，实现AED设备状态实时监测、急救物资库存预警。支持有条件的学校试点建设“智能急救站”，集成视频指导、一键呼救等功能，进一步提升学校突发事件应急处理能力。

下一步，市教育局将持续配合开展好校园急救教育，完善学校急救设施，提升学校急救能力和水平，力争到2030年实现师生急救培训全覆盖，全面提升学校AED设备配置率，全力筑牢平安校园防护网。

广水市教育局

2025年8月22日